郑州北方汽车学校

名师贺智宾:德才兼备 育人为本的教师典范

05-24 来源:郑州北方汽车学校

  苏霍姆林斯基曾说过“要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”这句话道出了作为一名光荣的人民教师,不仅担负着教书育人的光荣使命,更担负着用自身品德潜移默化影响学生的重任。

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  在郑州北方汽车学校就有一大批德才兼备、爱生如子的老师,贺智宾老师就是其中一位。贺老师学的专业是汽车钣金与涂装,目前任北方汽车学校汽车钣金与喷漆教研组的老师。

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  贺老师2003年加入汽车行业,一直在本田4S店、别克4S店等多家汽车4S店及一二类维修厂工作12年,还曾自主创业2年。14年的一线工作经验,让他积累了大量的汽车维修实战经验,这为他现在的教学工作做支撑,丰富的理论知识和精湛的技术让他在教学工作中游刃有余,深入浅出的讲解和风趣幽默的授课风格深受学生的喜爱,尤其是他娴熟的技术甚至成为学生膜拜的对象。

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  谈起为什么会加入汽车职业教育的队伍中时,贺老师说汽车工业作为我国国民经济的重要支柱,其产销量和经济效益呈现平稳增长,汽车工业的持续健康发展为国民经济做出了重要贡献的前提下,如此不相适应的是汽车后服务市场却隐患重重:技术更新滞后,技能人才紧缺,服务渠道偏传统,服务模式偏粗放,从业人员综合素质不高,从业者技术水平普遍较低且与欧美发达国家差距较大等等。这些隐患在一定程度上也制约了中国汽车工业的升级转型和健康发展。汽车行业的从中国制造到中国创造的转变,同样需要技术工人到技能人才的转变去支撑。而这就需要汽车职业教育来贡献自己的力量。

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  就这样,贺老师毅然加入汽车职业教育的阵营中,教书育人更树人。加入汽车职业教育阵营以来,他觉得用技术去服务教育,技术的生命才能更加长久。

  因此,在随后的郑州北方教师生涯里,贺老师视教育为人生旅途中的新起点,不断在教学实践中摸索属于自己的教学方式,成为一名耐心、细心、用心、有责任心的老师,并以其专业的深度和广度、严谨的教学态度,坚守双元制六部教学法,成为育人为本的教师典范。

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  与传统的应试教育不同,职业教育传授给学生的职业技能只是第一步。以郑州北方汽车学校为例,专业课程在技能教育之外,还包括职业素质教育、思想品德教育、就业岗位教育;在学生毕业时,还会有创业指导和帮扶教育、就业指导课等。在学生就业后,就业一周之内有电话回访,半年之内的实地回访等定期的回访制度,以确保学生实现高品质就业,在职场上获得可持续发展;同时为有创业意愿的学生提供店面运营、开店选址、市场调研、技术支持、资源支持等全方位的帮扶,确保学生收获自己的事业。

  从这个角度看,职业教育堪称一项系统工程。

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  贺老师在课上课外喜欢与学生交流,交流的不仅是汽车技能,还包括社会经验、职场经验、为人处世等职业素养。用他三十余年的人生经验和近二十年的从业经验,以涓滴成河的方式潜移默化,润物于无声处,育人于无形中。

  后记

  传道、授业、解惑,塑造人的技能和灵魂,是职业教育的根本职责。这要求职业教育工作者不仅要关注学生的当前发展,还要关注学生的长远发展和全面发展,唤醒学生的学习能力、思考能力、创新和创造能力。

  从这一角度而言,贺智宾不仅做到了,而且成为了以教书育人为体现个人价值终极路径的教师典范。

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